Kleine Forscher mit großen Entdeckungen
In der Gruppe der “Zappelfüße” gibt es immer wieder neue Dinge zu entdecken. Besonders spannend wurde es, als Tessa eine Hummel und einen Schmetterling in einer Becherlupe mitbrachte. Nacheinander durfte jedes Kind die Lupe vorsichtig in die Hand nehmen und die Tiere ganz genau betrachten. Gemeinsam schauten die Kinder auf die Farben der Flügel, die kleinen Details der Hummel und überlegten, was diese Tiere so besonders macht.
Im Morgenkreis entstand daraus ein lebendiges Gespräch. Die Kinder beobachteten aufmerksam, stellten Fragen und staunten über die kleinen Wunder der Natur. Auch später blieb die Becherlupe ein wichtiges Werkzeug für die jungen Entdecker. Eine Spinne krabbelte hinein und wurde neugierig beobachtet. Gemeinsam verfolgten die Kinder, wie sie ihr Netz spannte. Solche Momente zeigen, wie viel es draußen zu entdecken gibt und wie spannend die Natur sein kann.
Kreativität und spielerisches Lernen
Im Kreativraum wurde es bunt. Die Kinder gestalteten Tischdekoration aus ausgeschnittenen Handabdrücken. Mit Farben, Mustern und kleinen Verzierungen entstanden viele individuelle Kunstwerke. Hier konnten die Kinder ihre Fantasie frei entfalten und gleichzeitig ihre Feinmotorik und ihr Gefühl für Formen und Farben stärken.
Auch im Zappelfüße-Raum wurde mit viel Freude gelernt. Bei verschiedenen didaktischen Spielen beschäftigten sich die Kinder mit Farben, Formen und Eigenschaften. Sie sortierten, ordneten zu und fanden spielerisch heraus, was zusammengehört. Dabei wurde ausprobiert, gelacht und ganz nebenbei viel gelernt.
Ein großer Ausflug mit vielen kleinen Abenteuern
Ein besonderes Erlebnis wartete zum Abschluss auf die Kinder: ein Ausflug zum Südstadt-Spielplatz. Schon der Weg dorthin war für viele Kinder ein kleines Abenteuer. Schritt für Schritt meisterten sie die Strecke gemeinsam. Auf dem Spielplatz wurde geklettert, sich festgehalten, hochgezogen und mutig ausprobiert. Besonders schön war zu sehen, wie die Kinder miteinander spielten, sich unterstützten und immer neue Spielideen entwickelten.
Nach dem Ausflug setzten sich die Kinder zusammen und gestalteten gemeinsam ein großes Plakat. Darauf hielten sie fest, was sie erlebt hatten und worüber sie unterwegs gesprochen hatten. Viele kleine Erinnerungen kamen dabei wieder zum Vorschein – und wurden noch einmal gemeinsam geteilt. Solche Momente stärken nicht nur die Neugier der Kinder, sondern auch das Gefühl von Gemeinschaft.
Hier könnt ihr mehr über den Alltag und das pädagogische Konzept der Kita “Forschergeist” erfahren und entdecken, wie Kinder hier spielerisch lernen und wachsen.