In der DRK Kita Forschergeist in Parchim gehört das Entdecken zum Alltag. Unsere Zappelfüße schauen genau hin, stellen Fragen und probieren mit großer Freude selbst aus. Im Rosengarten gab es dafür besonders viel zu entdecken.
Mit dem Kescher auf Entdeckungstour
Bei einem vorherigen Besuch hatten die Kinder beobachtet, wie ein Mitarbeiter mit einem Kescher Blätter aus dem Brunnen fischte. Diese Beobachtung war noch sehr präsent. Deshalb hatten wir dieses Mal selbst Kescher dabei.
Natürlich wollten die Kinder sofort ausprobieren, was sie zuvor gesehen hatten. Konzentriert führten sie die Kescher durch das Wasser und versuchten, sie gezielt unter die schwimmenden Blätter zu schieben.
Wie groß die Freude war, wenn tatsächlich ein Blatt im Kescher landete! Spielerisch wurden dabei Auge-Hand-Koordination, Geschicklichkeit, Konzentration und räumliche Wahrnehmung angesprochen.
Vor allem aber konnten die Kinder selbst tätig werden und erleben: Ich beobachte etwas, ich probiere es aus und ich finde meinen eigenen Weg.
Kleine Tiere ganz groß
Auch abseits des Brunnens gab es viel zu entdecken. Kleine Feuerkäfer durften vorsichtig in unsere Becherlupen krabbeln. Gemeinsam betrachteten die Kinder ihre Körper, Beine und auffälligen Farben.
Auch eine kleine Schnecke weckte die Aufmerksamkeit der Zappelfüße. Ganz behutsam wurde sie unter die Lupe genommen und aus nächster Nähe beobachtet.
Solche Momente zeigen uns immer wieder, wie aufmerksam Kinder ihre Umgebung wahrnehmen. Aus einer kleinen Entdeckung entstehen Fragen, Gespräche und manchmal ganz neue Ideen.
Warum knallen Knallerbsen?
Besonders spannend waren wieder die Knallerbsen. Die Kinder sammelten sie, betrachteten sie mit der Lupe und gingen einer Frage nach: Warum knallen sie eigentlich, wenn sie auf den Boden geworfen werden oder jemand darauf tritt?
Natürlich sorgte das Knallen auch für viel Freude und gemeinsames Lachen. Gleichzeitig entstand aus dem spielerischen Erlebnis echtes Forschen: beobachten, ausprobieren, Vermutungen äußern und Zusammenhänge entdecken.
Genau diese kindliche Neugier möchten wir im Alltag aufgreifen und begleiten.
Sammeln, staunen und ausprobieren
Mit viel Ruhe und Ausdauer sammelten die Zappelfüße Steine, Stöcke und weitere Naturmaterialien. Immer wieder hielten sie Ausschau nach kleinen Käfern und neuen Entdeckungen.
Auch die Sportgeräte im Rosengarten blieben nicht unbemerkt. Nachdem die Kinder einen Erwachsenen daran beobachtet hatten, wollten sie selbst ausprobieren, wie die Geräte funktionieren.
So wurde aus einem Spaziergang ein vielseitiges Erlebnis voller Bewegung, Beobachtung und eigener Ideen.
Ein Schmetterling zum Abschied
Auf dem Rückweg wartete noch eine besondere Begegnung: Die Kinder entdeckten einen Schmetterling.
Mit dem Schmetterlingsnetz gelang es, ihn vorsichtig einzufangen und für einen kurzen Moment aus nächster Nähe zu betrachten. Wo sind seine Augen? Wie sehen seine Fühler aus? Welche Farben können wir erkennen?
Gemeinsam schauten die Kinder ganz genau hin. Anschließend ließen wir den Schmetterling wieder frei und beobachteten, wie er davonflatterte.
Es sind diese kleinen Augenblicke, die einen Ausflug besonders machen. Gemeinsam staunen, lachen, ausprobieren und sich über Entdeckungen freuen – so erleben unsere Zappelfüße ihre Umwelt mit allen Sinnen.
Und wer weiß, welche kleinen und großen Wunder bei der nächsten Entdeckungstour auf sie warten?