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Jedes Kind ist einzigartig und unterscheidet sich dadurch von den anderen
Dieser Einzigartigkeit begegnen wir mit Wertschätzung und orientieren uns an den Stärken und Interessen der Kinder.
In unserer Kindertagesstätte haben Mitbestimmung, Mitgestaltung und Selbstbestimmung einen hohen Stellenwert. Der Morgenkreis, die Funktionsräume, gleitende Mahlzeiten und individuelle Ruhephasen sind vielfältige Möglichkeiten, um auf die Bedürfnisse und Interessen der Kinder einzugehen.
Durch diese geöffnete Tagesstruktur können wir die Selbstbestimmung und Selbstwirksamkeit der Kinder unterstützen und ihnen dabei auch immer wieder Ankerpunkte schaffen, um mit den Bezugserziehern in Kontakt zu treten. Unsere Kinder wachsen an Dingen, die sie gerne machen, Sachen, die sie ausprobieren und Momente, in denen sie eigenständig Erfahrungen sammeln können. Mit ihrer kindlichen Neugier erforschen sie ihre Umwelt und so haben wir es uns zur Aufgabe gemacht, das Forschen in unserer Einrichtung in den Fokus zu rücken. Wir stellen die frühen naturwissenschaftlichen Erfahrungen in den Mittelpunkt und schaffen Möglichkeiten in Alltagssituationen, sowie Impulse in der Natur für Erkenntnisse der Kinder zu den Elementen Wasser, Luft, Erde und Feuer.
Dazu nutzen wir unter anderem den nahegelegenen Buchholz und das Gebiet an der Elde zum Erforschen und Erleben.
Dieses Konzept wird von Pädagogen in unserer Kita getragen, die täglich auf die individuellen Bedürfnisse eingehen und die Welt aus den Augen der Kinder betrachten. Sie beugen sich zu den kleinen Blumen nieder, um sie wirklich zu erkennen!
In der DRK Kita „Forschergeist“ in Parchim ist viel los: Die Kinder des Elementarbereichs haben gelacht, geforscht, gebaut, getanzt – und sich vor allem mit ihren Gefühlen beschäftigt.
Kullernde Kastanien, bunte Farben, spritzendes Wasser und fröhliches Kinderlachen: In der Kinderkrippe der DRK Kita Forschergeist in Parchim wurde mit neugierigen Augen, kleinen Händen und ganz viel Freude entdeckt.
Lachen, Staunen, Nachdenken und viele berührende Momente: Bei unserem Gefühleelternabend konnten Eltern erleben, wie Kinder Gefühle entdecken, ausdrücken und ihren ganz eigenen Umgang damit finden.
Geschichten lauschen, mit Wasser experimentieren, Kastanien entdecken und gemeinsam durch den Wald streifen: In unserer Kita Forschergeist in Parchim gab es für die Kinder wieder viel zu erleben.
Manche Arbeitstage enden – und manche wirken nach. Rund 100 Pädagogen unserer sechs DRK-Kindertagesstätten kamen in Parchim zusammen, um gemeinsam zu lernen, zu staunen und neue Gedanken mitzunehmen.
Mit Kescher, Becherlupe und jeder Menge Neugier machten sich unsere Zappelfüße auf Entdeckungstour durch den Rosengarten. Dabei warteten kleine Tiere, spannende Naturmaterialien und viele besondere Beobachtungen auf die Kinder.
Ein Ausflug in den Wald wurde für unsere Waldforscher zu einem kleinen Abenteuer: Zwischen Bäumen und Waldwegen begegneten die Kinder plötzlich Räuber Vieting – und hatten jede Menge neugierige Fragen im Gepäck.
Mit Becherlupen, Lupen und Ferngläsern gingen unsere Zappelfüße auf Entdeckungstour durch den Rosengarten. Zwischen Pflanzen, Wasser und kleinen Fundstücken warteten viele spannende Fragen auf unsere neugierigen Forschergeister.
Bauen, matschen, staunen und gemeinsam Neues entdecken: Bei den Forschergeistern in Parchim steckte diese Woche voller kleiner Abenteuer, herzlicher Begegnungen und neugieriger Kinderfragen.
Mutig klettern, Farben mischen und mit der Lupe kleine Naturwunder entdecken: Unsere Zappelfüße der Kita Forschergeist erleben ihre Umgebung neugierig und mit großer Freude.
Bunte Farben, warmes Wasser, Musik und spannende Experimente: In unserer Krippe der Kita "Forschergeist" entdecken die Kinder den Herbst mit allen Sinnen und erleben, wie viel Freude im gemeinsamen Forschen steckt.
Selbst entscheiden, Neues wagen und gemeinsam die Welt entdecken: In der Kita "Forschergeist" in Parchim erleben unsere Kinder, wie schön es ist, gehört zu werden und über sich hinauszuwachsen.
Was passiert, wenn jemand Hilfe braucht? Unsere kleinen Entdecker der Kita "Forschergeist" in Parchim gehen dieser wichtigen Frage mit Neugier, Mitgefühl und Tatendrang nach – und entdecken dabei, wie viel sie selbst schon bewirken können.
Bunte Fußabdrücke, leuchtende Blumen und kleine mutige Kletterer: Bei unseren Zappelfüßen der Kita "Forschergeist" wurde die Welt der Farben entdeckt – und dabei sichtbar, wie Freundschaften wachsen und Kinder über sich hinauswachsen.
Platschendes Wasser, kleine Schritte auf der Treppe und fröhliches Kinderlachen: In der Kita "Forschergeist" in Parchim war viel Raum zum Entdecken, Bewegen und gemeinsamen Spielen.
Manchmal braucht ein großes Gefühl nur einen kleinen Moment der Aufmerksamkeit. Mit den Gefühlehelden entdecken Kinder in unseren DRK-Kitas, wie sie Gefühle verstehen, Bedürfnisse erkennen und einander helfen können.
Staub wirbelt über den Sandweg, Schmetterlinge flattern über die Wiese und von oben ist plötzlich die eigene Kita zu sehen. Unsere neuen Zappelfüße der Kita "Forschergeist" waren mit offenen Augen unterwegs und haben dabei ihre Umgebung auf ganz unterschiedliche Weise entdeckt.
Gefühle kennenlernen, Neues ausprobieren, miteinander spielen und eine selbst gezogene Wassermelone teilen: In der Kita "Forschergeist" gab es für unsere Kita-Kinder viele kleine und große Entdeckungen.
Mit Freude den neuen Kindergartenbereich kennenlernen, gemeinsam singen und den eigenen Garderobenplatz finden: Für unsere "Zappelfüße" beginnt in der Kita "Forschergeist" ein neuer, spannender Abschnitt.
Neue Räume entdecken, hohe Türme bauen, im Matsch experimentieren und gemeinsam schaukeln: Bei unseren Kleinsten in der Kita "Forschergeist" steckte diese Woche voller kleiner Entdeckungen.
Mal Spiderman sein, Bälle ausprobieren oder einen kleinen Feuerkäfer entdecken: Die Zappelfüße der Kita "Forschergeist" waren mit viel Neugier unterwegs und genossen ihre gemeinsamen Erlebnisse.
Wie fühlt sich Wasser an, was bringt ein Boot zum Fahren und wie weit kann ich hüpfen? Bei unseren Kitakindern und in der Krippe steckte der Alltag voller kleiner und großer Entdeckungen.
Kinderlachen, spritzendes Wasser und kleine Entdeckungen: In unserer DRK Kita Forschergeist in Parchim ist nach der Sommerschließzeit wieder Leben eingezogen – mit vielen schönen Sommermomenten.
Mit Farben, Wasser, Musik und jeder Menge Fantasie erlebten unsere Krippenkinder der Kita "Forschergeist" viele kleine Glücksmomente. Die vielen gemeinsamen Entdeckungen zeigten, wie spielerisches Lernen, Kreativität und Geborgenheit den Alltag bereichern.
Eine besondere Woche voller gemeinsamer Erlebnisse und herzlicher Abschiedsmomente liegt hinter unseren Zappelfüßen der Kita "Forschergeist". Mit viel Freude und einem kleinen Hauch Wehmut blicken wir auf eine unvergessliche gemeinsame Zeit zurück.
Beim Basteln, Bewegen und Experimentieren sammelten die Zappelfüße der Kita "Forschergeist" viele neue Erfahrungen. Ein besonderes Highlight waren die liebevollen Vorbereitungen auf das bevorstehende Abschlussfest.
Zwischen Wasserspielen, kreativen Ideen und spannenden Experimenten erlebten die Krippenkinder der Kita "Forschergeist" viele kleine Abenteuer, die ihre Neugier und Freude am Lernen stärkten.
Die Sommerwoche in der Kita "Forschergeist" in Parchim war geprägt von fröhlichem Lachen, spannenden Entdeckungen und gemeinsamen Erlebnissen. Ob beim Spielen mit Wasser, in der Natur oder bei kreativen Angeboten – die Kinder konnten jeden Tag Neues ausprobieren, ihre Fähigkeiten stärken und mit viel Freude aktiv sein.
Lachen, fröhliches Planschen und jede Menge Bewegung machten die Sommertage bei den Krippenkindern der Kita "Forschergeist" zu einem besonderen Erlebnis. Mit kreativen Ideen entstanden viele kleine Momente, die Kinderaugen strahlen ließen.
Mit Pinsel, Wasser, Bewegung und vielen kleinen Entdeckungen erlebten die "Zappelfüße" der Kita "Forschergeist" herrliche Sommertage. Besonders das gemeinsame Picknick zeigte, wie schön Zusammenhalt, Hilfsbereitschaft und Freundschaft im Kita-Alltag wachsen.
Die warmen Sommertage haben die Kita-Kinder der Kita "Forschergeist" in Parchim mit viel Neugier, Kreativität und Bewegung erlebt. Experimente, Wasserspiele und gemeinsame Ausflüge sorgten für abwechslungsreiche Erlebnisse und jede Menge Freude.
Mit neugierigen Blicken, kreativen Ideen und viel Freude erkundeten die "Zappelfüße" die Welt der Bienen und Schnecken. Spannende Naturbeobachtungen, kleine Theaterstücke und gemeinsame Erlebnisse machten diese Projektwoche zu etwas Besonderem.
Selbst entscheiden, Neues wagen und gemeinsam die Welt entdecken: In der Kita "Forschergeist" in Parchim erleben unsere Kinder, wie schön es ist, gehört zu werden und über sich hinauszuwachsen.
Was passiert, wenn jemand Hilfe braucht? Unsere kleinen Entdecker der Kita "Forschergeist" in Parchim gehen dieser wichtigen Frage mit Neugier, Mitgefühl und Tatendrang nach – und entdecken dabei, wie viel sie selbst schon bewirken können.
Bunte Fußabdrücke, leuchtende Blumen und kleine mutige Kletterer: Bei unseren Zappelfüßen der Kita "Forschergeist" wurde die Welt der Farben entdeckt – und dabei sichtbar, wie Freundschaften wachsen und Kinder über sich hinauswachsen.
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Unsere Räumlichkeiten
Die Aufteilung in Funktionsräume und die Auswahl des Spielmaterials, verschafft den Kindern eine anregende Umgebung, in welcher sie entsprechend ihrer Interessen und Bedürfnisse handeln können und ihre Umwelt mit allen Sinnen neugierig erforschen.
Partizipation, Mitbestimmung, Mitgestaltung und Selbstbestimmung
Die Mitbestimmung, Mitgestaltung und Selbstbestimmung der Kinder hat in unserer Kindertagesstätte einen hohen Stellenwert. Der Morgenkreis, die Funktionsräume, gleitende Mahlzeiten und individuelle Ruhephasen sind vielfältige Möglichkeiten der Selbst- und Mitbestimmung und prägen unser Kita-Geschehen. Insbesondere durch eine geöffnete Tagesstruktur können wir die Selbstbestimmung und Selbstwirksamkeit der Kinder unterstützen, die jedoch immer wieder Ankerpunkte bietet, um mit den Bezugserziehern in Kontakt zu treten. Die Kinder wählen, in welchem Raum sie spielen, mit wem sie spielen und womit sie spielen. Sie wählen am Buffet, was sie essen möchten, wo sie sitzen möchten und auch auf das Schlafbedürfnis der Kinder achten wir, indem die Schlaf- und Ausruhphasen individuell gestaltet werden.
Beobachtung und Dokumentation
Jedes Kind ist einzigartig und unterschiedet sich dadurch von den anderen. Dieser Einzigartigkeit begegnen wir mit Wertschätzung und orientieren uns an den Stärken der Kinder. An den Dingen, die sie lieben und gerne machen, wachsen die Kinder.
Unsere Beobachtungen sind Grundlage für:
die Arbeit mit dem Portfolio, um die Entwicklung der Kinder zu dokumentieren
das Erkennen von Interessen und aktuellen Themen der Kinder, um gezielte Angebote zu entwickeln und neue Spielimpulse zu setzen
die Zusammenarbeit im Erzieherteam
den Austausch mit den Eltern
Elternpartnerschaft
Die Zusammenarbeit mit den Eltern und die offene Kommunikation mit ihnen sind wichtige Bestandteile für unseren pädagogischen Alltag, denn sie sind Experten ihrer Kinder. Die Transparenz unserer Arbeit in individuellen Gesprächen, Elternversammlungen oder Dokumentationen sind Grundlage unserer partnerschaftlichen Zusammenarbeit.
Naturwissenschaftliches Profil
Wir stellen die frühen naturwissenschaftlichen Erfahrungen in den Mittelpunkt und schaffen Möglichkeiten in Alltagssituationen, sowie Impulse in der Natur für Erfahrungen mit den Elementen Wasser, Luft, Erde und Feuer. Dazu nutzen wir unter anderem den nahegelegenen Buchholz und die Elde zum Erforschen und Erleben. Des Weiteren haben die Kinder die Möglichkeit in unserem Forscherlabor auf dem Außengelände ihren Erfahrungs- und Wissenshorizont zu erweitern und durch gelenkte Angebote des Erziehers noch einen intensiveren Zugang zu Themen wie „Forschen“, „Natur“ und „Handwerk“ zu bekommen.
Mahlzeitengestaltung als pädagogisches Angebot. Mahlzeiten sind Lernorte: Eine gesunde und ausgewogene Ernährung mit viel Flüssigkeitsproviant ist Voraussetzung für ein ausdauerndes und intensives Spielen der Kinder in unseren Kitas.